آموزش و دانشگاه
۷ محتوا
آئین نکوداشت استاد فرزانه، دکتر سهیلا میرشمس شهشهانی برگزار گردید.
به گزارش روابط عمومی خانه اندیشمندان علوم انسانی، آیین نکوداشت استاد فرزانه، دکتر سهیلا میرشمس شهشهانی به پاس سال‌ها تلاش برای ارتقای دانش انسان‌شناسی و مطالعات فرهنگی کشور...
سیدهاشم آقاجری: هدف آموزش تاریخ، تربیت شهروند است نه انسان مطیع/ هیچ نیرویی از بیرون نباید به‌جای یک ملت، سرنوشت آن را بسازد. آموزش تاریخ باید به تقویت همین آگاهی و مسئولیت‌پذیری کمک کند.
به گزارش روابط عمومی خانه اندیشمندان علوم انسانی، دومین گردهمایی و هم‌اندیشی جمعی از معلمان تاریخ استان تهران با عنوان «معلمی تاریخ؛ از گذشته تا کنون»...
شهرام یوسفی‌فر: ضرورت بازنگری در هویت حرفه‌ای معلم؛ معلم صرفا کارمند نیست بلکه باید او را پیشرو، راهگشا و آزادی‌بخش دانست
به گزارش روابط عمومی خانه اندیشمندان علوم انسانی، دومین گردهمایی و هم‌اندیشی جمعی از معلمان تاریخ استان تهران با عنوان «معلمی تاریخ؛ از گذشته تا کنون»...
زهرا نیک‌نام در نشست «برنامه‌درسی مادرانه»/ مادرانگی دوگانه معلمان ابتدایی؛ میان مسئولیت مراقبت و فشارهای نهادی/ فرسودگی معلمان ابتدایی را نمی‌توان جدا از ساختار مدرسه و جامعه فهمید
به گزارش روابط عمومی خانه اندیشمندان علوم انسانی، نشست «برنامه‌درسی مادرانه» به همت گروه علوم تربیتی خانه‌ی اندیشمندان علوم انسانی و با همکاری گروه تخصصی جنسیت انجمن علمی مطالعات برنامه‌ی درسی ایران...
سمیه فریدونی در نشست «برنامه‌درسی مادرانه»/ توسعه بدون توجه به نقش زنان با اختلال مواجه می‌شود/ کلیشه‌های جنسیتی در کتاب‌های درسی بر انتخاب شغل و مناسبات خانوادگی اثر می‌گذارند
به گزارش روابط عمومی خانه اندیشمندان علوم انسانی، نشست «برنامه‌درسی مادرانه» به همت گروه علوم تربیتی خانه‌ی اندیشمندان علوم انسانی و با همکاری گروه تخصصی جنسیت انجمن علمی مطالعات برنامه‌ی درسی ایران...
سارا خلیفه سلطانی در نشست «برنامه‌درسی مادرانه»/ چگونه بدن‌ها و هنجارهای جنسیتی تجربه‌های یادگیری را شکل می‌دهند؟
به گزارش روابط عمومی خانه اندیشمندان علوم انسانی، نشست «برنامه‌درسی مادرانه» به همت گروه علوم تربیتی خانه‌ی اندیشمندان علوم انسانی و با همکاری گروه تخصصی جنسیت انجمن علمی مطالعات برنامه‌ی درسی ایران...
نرگس کشتی آرای در نشست «برنامه‌درسی مادرانه»/ برنامه درسی مادرانه باید میان مراقبت و استقلال یادگیرنده تعادل برقرار کند/ بازاندیشی در مرزهای مراقبت و مسئولیت حرفه‌ای معلم
به گزارش روابط عمومی خانه اندیشمندان علوم انسانی، نشست «برنامه‌درسی مادرانه» به همت گروه علوم تربیتی خانه‌ی اندیشمندان علوم انسانی و با همکاری گروه تخصصی جنسیت انجمن علمی مطالعات برنامه‌ی درسی ایران...